استراتيجية الملاحظة المضيئة

معلم ؟

مدرب ؟

افتح الآن أبواب الإبداع أمام المتدربين أو المتعلمين لديك ليُشاركوك التميز!

مع هذه الاستراتيجية الحصرية من عجائب سيكون متدربوك ومتعلموك نجومًا

في سماء إبداعك..

استراتيجية الملاحظة المضيئة، استراتيجية تم ابتكارها من فريق عجائب لتنقل مستوى

المشاركة والتفاعل داخل الدرس أو الدورة التدريبة إلى مدى إبداعي رائع !

ماهي استراتيجية الملاحظة المضيئة؟

هي 4 لمبات إنارة مُضاءة بـ 4 ألوان مختلفة، لتشارك المجموعة التدريبية أو التعليمية من خلالها 4 أنواع مختلفة من المشاركة:

• الأبيض للمشاركات المعتادة التي تتضمن إجابة على سؤال تفاعلي مطروح.
• الأحمر للتنبيهات الشرعية أو العلمية حول المحتوى المقدم.
• الأصفر لأي معلومة غريبة تحتاج للتفنيد تتعلق بالمحتوى المقدم.
• الأخضر للإثراءات المعزّزة للمحتوى والمؤيدة له.

المحتويات 🚨 (تكفي لـ 4 مجموعات فقط) 🚨:

لكل مجموعة:

• عدد 4 ملاحظات مضيئة على هيئة (لمبة إنارة)، مضاءة بأربعة ألوان مختلفة (حمراء - خضراء - صفراء - بيضاء)، حجم A4، مغلفة حراريا
• عدد 4 أقلام للكتابة مع ممحاة (بعدد المجموعات)
• بطاقة بطريقة التفعيل

آلية التنفيذ:

تتم الكتابة على الملاحظة ذات اللون المناسب للتفاعل من قبل المجموعة، ثم يتم رفعها لإظهار أن هناك مشاركة أو تفاعل لدى المجموعة، ثم يقوم أحد أفراد المجموعة بعد قبول التفاعل بقراءة الملاحظة.

مميزات الاستراتيجية:

• التفاعل من جميع أعضاء المجموعة
• الاستفادة القصوى من المعلومات التي يملكها أفراد المجموعة
• تنظيم التفاعل والمشاركة
• التفرقة بين المعلومات الهامة للتفاعل وعكسها

الفئة العمرية:

مناسب لجميع المراحل التعليمية